Scuola

Tema dell’incontro/dibattito: il significato ed il valore della lettura

“La nostra vuole essere una protesta costruttiva; non siamo scesi in piazza semplicemente per dire NO senza sapere a cosa dirlo. Il nostro obiettivo è proporre, discutere e costruire”

Nei prossimi giorni una consultazione volta a decidere quale forma di protesta adottare

La libertà non è uno spazio libero, libertà è partecipazione. La lettera di Daniele Drago, studente del liceo scientifico E. Basile

La comunicazione al centro del rapporto genitori-figli, insegnanti-alunni, genitori-insegnanti

La richiesta va presentata presso gli istituti scolastici entro il 12 Dicembre 2014

L'intervento riguarda anche il plesso Cavallaro e l'ex Casa Santa

Conclusasi in modo eccellente la speciale esperienza londinese degli studenti del liceo ‘Emanuele Basile-Mario D’Aleo’. Un’esperienza unica che ha arricchito il bagaglio culturale di tutti i partecipanti.

L’Osservatorio si occupa della dispersione scolastica e della promozione del successo formativo

Al P. Novelli si è discusso sui punti di criticità e di forza del documento ministeriale che dovrebbe riformare la scuola italiana